Видеоигры всегда были позорны для своего антиобщественного аспекта и насилия, которое показывают в них. Они были замечены как отрицательное воздействие игроков с точки зрения нехватки социальных навыков, неэффективности, тучности и лени. Нам недостает, непредубежденное представление таким образом отсутствуют на положительных эффектах видеоигр. Отрицательности, введенные видеоиграми, происходят из-за неограниченной продолжительности, для которой они играются. Видеоигры популярны среди детей и молодежи Америки. Если не будет никакого предела времени, для которого ребенку разрешают играть в видеоигру или никакое наблюдение на пути, которым играют в игру, то не так положительные эффекты видеоигр запустит показ. В противоположном случае игроки видеоигры начнут проявлять положительные эффекты видеоигр.

Игра видеоигр требует интерактивную причастность игроков. Как игрок, Вы начинаете идентифицировать с некоторым характером в игре и представляете интересы этого. Это взволнованное настроение имеет положительное влияние на игрока. Также сказано, что игра видеоигр, конечно, лучше чем смотрение телевизор, поскольку видеоигры являются интерактивными.

Игра видеоигр вовлекает решение задач, планирование, оценку и анализ шагов или действия и Вас и Вашего противника. Это затрагивает игрока положительно, развиваясь в нем/ее решающие проблему навыки, аналитичные и навыки оценки и быстрое принятие решения.

В игре видеоигр Вы должны управлять своими ресурсами, такими как время, Ваша броня или Ваши люди. Это - действительная деятельность, но она развивает способности управления ресурсом и тестирования. Вы учитесь признавать типы ситуаций и реагировать на них с определением. Вы учитесь наносить на карту сценарии виртуального мира тем в реальном мире.

Есть некоторые положительные эффекты видеоигр на детях. Дети с комплексом неполноценности, нехватка уверенности в себе, как замечается, получает помощь игры видеоигр. Видеоигры были также включены в терапию для детей с такими психологическими проблемами. В игре видеоигр ребенок получает смысл участия, смысл достижения, таким образом строя его/ее уверенность в себе. Дети, после игрения в видеоигры начинают чувствовать себя взволнованными своими жизнями, они начинают чувствовать себя положительными и восторженными. Это позволяет им победить свои психологические расстройства до некоторой степени. Одинокий ребенок может приобрести социальное присутствие после становления поклонником видеоигр!